Årets konferanse tar for seg tre tema: «Psykoedukasjon ved nevroutviklingsforstyrrelser», «ADHD versus traume- og stressbaserte lidelser – perspektiver på diagnostikk og differensialdiagnostikk» og «Langtidseffekter av behandling med stimulanter ved ADHD». Det første temaet – psykoedukasjon – er særlig viktig fordi det er en grunnleggende intervensjon ved identifikasjon av slike vansker hos barn og unge. Vanligvis vil grunntilstanden ikke være mulig å bli kvitt, og formidling av relevant kunnskap til pasient og pårørende vil være vesentlig for å øke innsikt, mestring, aksept og livskvalitet. Det andre temaet - ADHD versus traume- og stressbaserte lidelser – perspektiver på diagnostikk og differensialdiagnostikk – er en vanlig forekommende problemstilling i praksis. Diagnostisk er det særlig utfordrende med generelle symptomer som kan tolkes som uttrykk for flere ulike årsaker, og hvor mye den enkelte årsaken alene kan tilskrives ansvaret for symptomene som ses. Dette har også direkte implikasjoner for hvilken diagnose og hvilke behandlingstiltak som igangsettes, og har store verdimessige og praktiske implikasjoner. Det tredje temaet – langtidseffekter av medikamentell behandling ved ADHD – er et aktuelt tema etter longitudinelle studier som har stilt spørsmålstegn ved om effekten av medisiner holder seg over tid, og om det kan være negative virkninger av slik behandling over tid.

Kreditering

Norsk psykologforening godkjenner kurset som 6,5 timers vedlikeholdsaktivitet. Legeforeningen (Barne- og ungdomspsykiatri): godkjenner kurset med 6 timer som valgfritt kurs for leger i spesialisering og spesialistenes etterutdanning.

Forelesere

Hanna Friis Steen er psykologspesialist i klinisk barne- og ungdomspsykologi. Hun jobber i nevroteam og sped- og småbarnsteam ved BUP Øvre Romerike. I tillegg er hun ansatt i en brøkstilling ved Barne- og ungdomsklinikken ved Ahus, og har tidligere vært ansatt på barnehabiliteringen der.

Kristian Køhn er utdannet psykolog fra Universitet i Oslo i 2002, spesialist i samfunnspsykologi i 2009 og nevropsykologi i 2012. Han jobber i nevroteam ved BUP Follo og er studieleder for nevrofeltet på RBUP Helseregion Øst og Sør.

Bjørn Erik Ramtvedt er spesialist i klinisk nevropsykologi og dr.philos. Han arbeider som psykologspesialist ved i fylkesdekkende nevroteam ved Åsebråten barne- og ungdomspsykiatriske klinikk i Østfold med fokus på utredning og behandling av nevroutviklingsforstyrrelser og differensialdiagnostiske vurderinger opp mot andre psykiske lidelser.

Randi Ruenes er overlege og spesialist i barne- og ungdomspsykiatri ved nevroteam BUP Øvre Romerike og barneavdelingen Ahus. Hun har spesiell kompetanse og erfaring med nevropsykiatri, barnenevrologi og barnehabilitering.

Geir Øgrim er spesialist i klinisk nevropsykologi og klinisk psykologi i skolen. Hans doktoravhandling har tittelen «Electrophysiology in ADHD: Diagnosis, prediction and treatment». Han arbeider i fylkesdekkende nevroteam i barne- og ungdomspsykiatrien i Østfold, 50% klinikk og 50% forskning. Øgrim er tilknyttet Gillberg Neuropsychiatry Centre (GNC) i Gøteborg, og leder fagrådet i brukerorganisasjonen ADHD Norge. Han sitter i det nordiske arbeidsutvalget for kartleggingsinstrumentet 5-15.

Kursanvarlig

Studieleder Kristian Køhn - kristian.kohn@r-bup.no
Prosjektkoordinator Monica Werner - monica.werner@r-bup.no