Nettverkssamling for psykologer i kommunene

Undervisning, veiledning og konsultasjon – psykologens rolle

Kursinnhold

Gjennom undervisning, veiledning og konsultasjon kan psykologer styrke det lokale psykiske helsetilbudet. Helsemyndighetene har en tydelig forventning om at psykologer bidrar på mange arenaer – at de arbeider tverrfaglig – samt at de engasjerer seg i det lokale folkehelsearbeidet. Psykologisk kunnskap kan med fordel anvendes i barnehager, på skoler, arbeidsplasser og i forbindelse med fritids- og kulturlivet etc. Dagen vil handle om hvordan psykologien kan tas i bruk og omsettes på en praktisk og nyttig måte utenfor behandlingsrommet. Det vil bli gitt eksempler på foreldremøter, fagmøter, samarbeid med faggrupper, veiledning i kriser og rådgivning i systemer.

Vi vil gjennom relevant teori og praksis belyse forskjeller og likheter mellom konsultasjonsprosesser, veiledningsprosesser, rådgivning, tverrfaglige prosesser & samarbeid – samt terapi. Formidlingen skal tjene ulike hensikter og fremme helse, læring og god kommunikasjon mellom ulike individer og grupper. Dilemmaer knyttet til ekspertrollen vil bli diskutert. Rammebetingelser og forutsetninger i systemet blir belyst. Kunnskap og erfaringer rundt prosesser som understøtter egenmestring, annerkjennelse av andres faglighet og tverrfaglige prosesser vil bli løftet frem. Det vil bli gitt eksempler på kommunikasjons- og prosessverktøy

Her finner du program for dagen

Dagen vil ledes/fasiliteres av psykologspesialistene Anne-Kristin Imenes og Ingrid Sønstebø (mer informasjon om foredragsholderne under)

Kreditering

Norsk Psykologforening godkjenner kurset som 6 timers vedlikeholdsaktivitet.

Forelesere

Anne-Kristin Imenes er psykologspesialist og har lang erfaring som kommunepsykolog for barn og unge i Nøtterøy kommune. Hun har arbeidet som psykolog i PPT, i familievernet, og i spesialisthelsetjenesten (BUP). Imenes har vært særlig engasjert i utformingen av psykiske lavterskeltjenester, og er en ivrig ambassadør for psykologer i kommunen. Hun har lang erfaring som kommunepsykolog og har gjort seg mange tanker om prosessen henimot utforming av rollen. Hun har ledet Psykologforeningens ad hoc utvalg om klinisk praksis og kompetansebehov hos psykologer i kommunene, og har skrevet boken ”Allmennpsykologi Psykisk helsearbeid i kommunen” (2018). 

Ingrid Sønstebø er psykologspesialist og har lang erfaring som kommunepsykolog for barn og unge i Ringerike kommune. Hun har tidligere arbeidet med forskning hos Nasjonalt kunnskapssenter om vold og traumatisk stress – og som rådgiver i Barne-, likestillings- og integreringsdepartementet. Sønstebø er opptatt av å forme samfunnet slik at det legger til rette for trivsel og god folkehelse. Hun har vært medforfatter til «Barndommen kommer ikke i reprise» - nasjonal strategi for bekjempelse av vold og seksuelle overgrep mot barn, «Helse i alt vi gjør» - folkehelsemeldingen for Ringerike kommune og har skrevet Norsk psykologforenings rapport «Psykisk helse i alt vi gjør – men hvordan?» som handler om hvordan psykologer kan bidra i folkehelsearbeidet. I tillegg jobber Sønstebø med sakkyndighet, er kursleder for Fellesprogrammet, NPF – og underviser på Universitetet.

Kursansvarlige

Spesialrådgiver Henrik Rødsten Gilde, henrik.gilde@r-bup.no
Prosjektkoordinator Caroline Lund, caroline.lund@r-bup.no

Målgruppe

Psykologer som arbeider med barn, unge og familier i kommunene

Kursets mål

  • Konsultasjonsformer, veiledning og rådgiving. Når gjør vi hva, og hva med journalplikten?
  • Konsultasjonens abc, roller, metoder, snubletråder & konsultasjonsferdigheter
  • Hva psykologen kan bidra med i tverrfaglige og flerfaglige prosesser i konsultasjonsarbeid
  • Kjernekvadranten som verktøy i veiledning og som hjelp inn i prosessveiledning og til vanskelige samtaler.

I øyeblikket har vi ikke fastsatt dato for neste kurs av denne typen.