Spesialistundervisning 2020-2022, Sykepleiere 3. semester
Deltakerne skal videreutvikle sin profesjonskompetanse til spesialistnivå i feltet barn og unges psykiske helse.
Det undervises om utredning, vurderinger og behandling, profesjonsrollen, samfunnnsoppdrag og profesjonens bidrag til tverrfaglige og tverretatlige samarbeid.
Kursinnhold
Alle profesjonsgrupper er forpliktet av de overordnede læringsmålene.
I alle profesjonsgrupper arbeides det med lærestoff og arbeidskrav mellom hver samling.
Undervisningen er praksis-nær og kunnskapsbasert (erfaringskunnskap, forskningskunnskap og brukerkunnskap). Brukermedvirkning er et gjennomgående tema i undervisningen og brukeres stemme inngår i kunnskapsformidlingen.
I profesjonsgruppene utvides og spisses den profesjonsspesifikke profilen i spesialistkompetansen mot feltet barn og unges psykiske helse. Klinisk-teoretisk integrasjon er en overordnet målsetting. Læringsmål, innhold og progresjon er tilpasset hver profesjonsgruppe i tråd med respektive krav til spesialistutdanning.
Som sykepleier videreutvikles forståelsen og ferdighetene fra grunnutdanningen. Du erfarer hvordan sykepleiekompetansen gir basis for å jobbe terapeutisk innenfor en utvidet bio-, psyko-, sosial forståelsesramme med barn og ungdoms psykiske helse. Samtidig får du en tverrfaglig opplæring i en valgt behandlingsmetode som bidrar til et trygt medlemskap i et tverrfaglig team.
I profesjonsgruppen utvides profesjonsrollen gjennom tilførsel av ny kunnskap fra det komplekse feltet knyttet til barn og unges psykiske helse og oppvekst. I de tverrfaglige gruppene blir de samme fenomenene undersøkt fra ulike profesjoner og tjenesteperspektiver. I behandlingsmetode styrkes kompetansen i å drive relasjonelt endringsarbeid på ulike arenaer.
Kursansvarlig
Studieleder Klinisk spesialist i psykiatrisk sykepleie Rune Tvedte - rune.tvedte@r-bup.no
Prosjektkoordinator Renate Stendal - renate.stendal@r-bup.no
Målgruppe
Spesialistundervisningen er primært rettet mot spesialisthelsetjenesten, men er også åpen for personell med behov for spesialistkompetanse i andre tjenester.
For sykepleiere kan kravet om master fravikes.
Utdanningen er en post-masterutdanning.
For sykepleiere kan kravet om master fravikes dersom ikke gruppen er fulltegnet og den individuelle kompetansen vurderes å være tilstrekkelig.
Søkere som oppfyller profesjonsforeningenes krav prioriteres ved opptak.
Kursets mål
- Profesjonens særlige samfunnsoppdrag og den historiske utvikling i feltet
- Økt forståelse for profesjonens plass i det tverrfaglige feltet
- Utvidet kompetanse på felles kunnskapsområder. (differensiert og tilpasset profesjonens grunnutdanning)
- Ny og utvidet profesjonsspesifikk utredningskompetanse
- Ny og utvidet terapeutisk kompetanse (differensiert og tilpasset profesjonens grunnutdanning)
- En bevissthet om det profesjonsspesifikke kompetanseområde og dette områdets begrensinger
Annen informasjon
Undervisningen organiseres i tre samlinger over tre dager i hvert semester.
1. samling: 29. - 31. januar 2020.
Samlingene starter onsdag kl. 10.00 og avsluttes fredag kl. 14.15. Fullstendig liste over datoer for våren 2020 legges ut senere.
Maks antall deltakere: 12.
De tre modulene: Profesjonsgrupper, tverrfaglighet og samhandling og valgfri gruppe i behandlingsarbeid, er gjensidig avhengig av hverandre.
Det er obligatorisk oppmøte (min. 80%).
Det forutsettes egenaktivitet (artikler, litteratur og elektroniske forelesninger) mellom hver samling.
Mellom hver samling forventes også innleveringer av obligatorisk arbeidskrav.
Deltakerne må ha med klinisk materiale (på film) til bruk i undervisningen.
Undervisningen er i tråd med Norsk sykepleierforbund sine krav om å søke godkjenning som klinisk spesialist i sykepleie.