Klinisk hypnose og kommunikasjon 2. semester

Utdanning i klinisk hypnose og kommunikasjon med fokus på barn, ungdom og deres familier. Høsten 2020 starter 1-årig videreutdanning i klinisk hypnose og kommunikasjon. 

Kursinnhold

Utdanningen skal bidra til økt kunnskap om klinisk hypnose og kommunikasjon – inkludert hypnotiske fenomener som transe, suggesjon, mottagelighet for suggesjon og dissosiasjon, indikasjoner for bruk av hypnose samt praktiske ferdigheter.

Gjennom undervisningen skal deltakerne tilegne seg kunnskap, ferdigheter og holdninger knyttet til bruk av klinisk hypnose. 

Samlingene vil veksle mellom forelesninger og praktiske øvelser i smågrupper. Det er også obligatorisk veiledningsgruppe (totalt 16 timer) som legges på egne dager utenom samlingene. 

For godkjenning av utdanningen inngår en skriftlig oppgave ca 3-5 sider basert på to kasuistikker.

Utdanningen skjer i samarbeid med Oslo Universitetssykehus, Avdeling for barn og unges psykiske helse på sykehus og Nasjonal kompetansetjeneste for psykosomatiske tilstander hos barn og unge, begge ved Oslo Universitetssykehus HF. 

Hvordan bruke hypnose på barn og unge?

Program for 1. samling 8. og 9. oktober 2020

Kreditering

Norsk Psykologforeningen: Godkjennes som 56 timer vedlikeholdskurs for psykologspesialister. Godkjenningen forutsetter at deltagerne er i henhold til godkjenningskriteriene for vedlikehold.

Den norske Legeforening:  Allmennmedisin:  Godkjennes med 30 poeng som emnekurs/klinisk emnekurs i barne- og ungdomspsykiatri til videre- og etterutdanningen. Barne- og ungdomspsykiatri:  Godkjennes med 30 timer som valgfritt kurs for leger i spesialisering og som etterutdanning for spesialister.  Barnesykdommer:  Godkjennes med 30 timer som valgfritt kurs for leger i spesialisering og for spesialister i etterutdanning.

Kursansvarlig

Studieledere: barne- og ungdomspsykiater, PhD, Helene Helgeland og spesialist i barne- og ungdomspsykologi Maren Østvold Lindheim, begge Rikshospitalet, seksjonsleder Anne Andersen og prosjektkoordinator Monica Werner.

Forelesere

Trond H. Diseth, avdelingsoverlege og professor, Laurence I. Sugarman, barnelege, USA, PhD Julie H. Linden, psykologspesialist, USA, Katalin Warga, lege og professor i psykiatri ved Eötvös Loránd universitetet i Budapest, Per Brodal, professor emeritus, PhD Astrid Aasland, barne- og ungdomspsykiater, Stine Camilla Blichfeldt Ærø, musikkpedagog, PhD Gunnar Rosèn, psykologspesialist, PhD Helene Helgeland, barne- og ungdomspsykiater og Maren Lindheim, psykologspesialist.

Dato for samlingene

1. samling 8. og 9. oktober 2020

2. samling 25. og 26. november 2020

3. samling 20. og 21. januar 2021

4. samling 15. og 16. april 2021

Alle undervisningsdagene vil være fra kl 09.00 - 16.00

Det er tre veiledningsdager i tillegg til undervisningsdagene. To av veiledningsgruppene går på dagtid fra kl 10.00 - 14.30 og én gruppe fra kl 15.30 - 20.00 (med forbehold om behov for endring). Datoer for veiledningen er i forbindelse med samlingene.

Pris

Totalt kr 20.000 kr. 10.000,- per semester inkl. 16 timer veil. i gruppe. 

Påmeldingfrist

8. september 2020

Målgruppe

Leger, barneleger, allmennpraktikere, barnepsykiatere, tannleger, kommunepsykologer og psykologer som arbeider innen helsevern for barn og unge.  For optimalt utbytte anbefaler vi at man er minst to fra samme arbeidssted som tar utdanningen parallelt og at arbeidsstedet legger til rette for klinisk praksis underveis.

Utdanningen er primært rettet mot leger, tannleger og psykologer. Hvis det er ledige plasser, åpnes det for andre yrkesgrupper med relevant yrkeserfaring.  Også her er det viktig at deltagerne er i et arbeidsforhold hvor de utfører selvstendig arbeid med barn, unge og deres familier.»

Kursets mål

* Gi erfaring med hvordan klinisk hypnose og kommunikasjon dreier seg om ferdigheter som kan benyttes integrert sammen med andre 

terapeutiske strategier og behandlingsmetoder i klinisk arbeid med barn, unge og deres familier.

* Kunnskap om hypnotiske fenomener som transe, suggesjon, mottagelighet for suggesjon, dissosiasjon mv.

* Bruk av progressiv relaksasjon, forestillingsbilder, indre «godt sted» og avledningsteknikker. 

* Kunnskap og praktisk erfaring i å inkludere hypnose i behandling av bla. magesmerter, hodepine, tilstander med angst/engstelse, nattskrekk, prosedyreangst og traumer (inkl. behandlingstraumer).

* Kunnskap om empiriske funn og indikasjoner for å lære barn selvhypnose.

I øyeblikket har vi ikke fastsatt dato for neste kurs av denne typen.