Sped- og småbarns psykiske helse videreutdanning 2024-2025

Sped- og småbarns psykiske helse er et eget fagområde og et spesifikt klinisk felt. Dette er et område der klinisk virksomhet lett kan relateres til utviklings- og forskningsarbeid. Kunnskap om den tidlige utviklingen har ikke bare betydning for hvordan man oppfatter barnet, men barndommens psykiske helse legger grunnlag for den psykiske helsen i tenårene og i voksen alder. Derfor gir denne kunnskapen et godt grunnlag for å jobbe også med eldre barn og voksne.

Kursinnhold

Undervisningen er praksisnær og kunnskapsbasert (erfaringskunnskap, forskningskunnskap og brukerkunnskap). I undervisningen vil sped- og småbarns utvikling forstås innenfor en omsorgs- og samspillramme som endres over tid. Formbarheten hos barn i de første leveår og hjernens fleksibilitet er betydelig. Tidlig hjelp til barn og deres familier som er i biologisk og/eller sosial risiko er derfor av stor betydning for at barn skal komme inn i gode utviklingssirkler. Denne kunnskapen oppfordrer til et helhetssyn på utvikling i et kulturelt perspektiv.

Du lærer om:

Svangerskapet og overgang til foreldreskap og familieliv
Utviklingspsykologi, inkludert normalutvikling og avvikende utvikling
Betydning av samspill og tilknytning
Risikofaktorer og beskyttende faktorer for barnet, familien og nettverket
Kartleggingsverktøy og kliniske observasjoner av barnet og samspillet
Intervensjoner og foreldrestøttende behandlingsmetoder

Det er et krav at deltakerne har med seg videoopptak av eget klinisk arbeid til undervisning

Praktisk informasjon om undervisningen

Utdanningen er tverrfaglig og tverretatlig, og gir en fordypning i teori og metode, utredningsverktøy og klinisk kompetanse. Studiet er basert på forelesninger av eksterne fagpersoner og undervisning fra gruppelærer. Halve studiet er basert på videofremvisning hvor deltakerne får veiledning på eget klinisk materiale.

Det er todagers samlinger en gang i måneden med i alt 10 samlinger per studieår. Det er krav om 80 % tilstedeværelse. Undervisningen vil foregå i RBUPs lokaler i Nydalen i Oslo.

Veiledning

Deltakerne må ha veileder knyttet til eget pågående klinisk arbeide. Minimum 40 timer pr studieår (totalt 80 timer). Veiledning kan foregå i gruppe. Veileder må ha spesifikk kunnskap innen sped- og småbarns feltet og skal godkjennes av studieleder og gruppelærer. RBUP kan være behjelpelig med å finne veileder. Veiledningen må være gjennomført i sin helhet.

Obligatorisk oppmøte

For å oppnå målet om en klinisk/teoretisk utdanning som under hele studieforløpet integrerer teori og praksis er all undervisning obligatorisk. For å få godkjent utdanningen må fremmøte være minst 80% pr studieår.

Studiekrav

Det vil være krav til skriftlig arbeid:

1. semester en oppgave på 1000 ord
2. semester en oppgave på 1000 ord
3. og 4. semester samlet fordypningsoppgave på 5000 ord (leveringsfrist ca 1.11.2023)

Kursansvarlige
Studieleder Eline Hagvoll Trudvang: eline.trudvang@r-bup.no
Prosjektkoordinator Inger Line Wahl: inger.wahl@r-bup.no

Diverse forelesere i tillegg til gruppelederne.

Pris kr. 11.000,- pr. semester, totalt kr. 44.000,- . I tillegg kommer kostnader for 80 timer veiledning.

Søknadsfrist: 1. oktober 2023
Neste oppstart 23. - 24. januar 2024 (med forbehold om tilstrekkelig antall påmeldte)

Målgruppe

Målgruppe
Alle som arbeider med gravide og sped- og småbarn i kommunale tjenester, andrelinje- og tredjelinjetjenesten. Dette vil altså passe for deg som jobber i helsestasjon, barnehage, PP-tjeneste, barnevern, foreldre-barn senter, BUP, kommunale psykiske helseteam, krisesentre og liknende.
Søkere må dokumentere minimum treårig helse- og sosialfaglig eller pedagogisk utdanning samt praksis med denne aldersgruppen. For alle søkere gjelder kravet om at du under utdanningen er i arbeidsforhold hvor du kan jobbe med de aller minste.

Kurser i programmet

Hjernens utvikling hos sped- og småbarn

Pris: 44 000 kr Ekskl. MVA.